Yargıtay Davası: Tinker vs Des Moines

Kelime Bilgisi

Etkinliği Görüntüle

Vietnam Savaşı Protestoları

Etkinliği Görüntüle

İlk Değişiklik Korumaları

Etkinliği Görüntüle

5 W

Etkinliği Görüntüle

Tinker v. Des Moines Öğretmen Kılavuzu

John ve Mary Beth Tinker önderliğindeki Des Moines'teki bu öğrenciler, Amerika'nın Vietnam Savaşı'na katılımına muhalefetlerini sembolize etmek için okula siyah kolluk takmaya karar verdiler. Bu karar, giymek istedikleri şeyi yasaklayan yeni bir okul kuralını ihlal ediyordu. Okul bölgesi kampanya düğmelerine ve siyasi broşürlere izin vermesine rağmen, savaş karşıtı kol bantlarına izin vermedi. Artık tarihi olan "Tinker Çocuklar" bu kol bantlarını taktıkları için okula gönderildiler ve kısa süre sonra ABD Mahkemesi sisteminde bir öğrencinin sınıflarının içinde protesto etme anayasal hakkı olup olmadığını belirlemek zorunda olan bir yolculuğa çıktılar.

Bu etkinlikler, öğrencilerin Amerika Birleşik Devletleri Anayasası'ndaki İlk Değişikliğin öğrencilerin haklarını nasıl koruduğunu araştırmalarını ve analiz etmelerini amaçlamaktadır. Bu kılavuz boyunca, öğrencilerden Tinker v. Des Moines vakası boyunca Serbest Konuşma kavramının nasıl yorumlandığını keşfetmeleri istenecek.

Tinker ve Des Moines için Temel Sorular

1. Okullar, öğrencilerin kampüsteki ifade özgürlüğünü ne ölçüde kısıtlayabilmelidir?
2. Tinker vakası öğrenciler için İlk Değişiklik özgürlüklerini nasıl sağladı?
3. Tinker Vakasına hangi tartışmalı eylem yol açtı?
4. Bu davaya hangi İlk Değişiklik hakları dahil edildi?
5. Okul bölgesi neden Tinker çocuklarına karşı çıktı?
6. Sembolik konuşma nedir?

Tinker v. Des Moines için Ek Aktivite Fikirleri

1. Amerikan Tarihi boyunca okullarda meydana gelen diğer protestoları karşılaştıran bir T-Grafiği oluşturun.
2. Vietnam Savaşı'nın başlıca olaylarının zaman çizelgesini oluşturun.